已成定局

今天是全港小學六年級的大日子，也是家長們的大日子──升中派位。
很多父母在小孩子還未出生時，已為腹中塊肉開始準備在那兒讀幼稚園，要選一個好的區域為將來找一間好的小學。
在一個好的小學讀書，從而希望能上一所好的中學，考試、考試、再考試；繼而上大學，平步青雲。
回想當年，年紀雖小，但已經知道自己的目標是上自己心目中理想的中學，從小五開始已經不斷做補充練習，為的是考好學能測驗。一本又一本的中文推理、數學推理，陪伴著自己差不多兩年。
放榜前一刻更是輾轉反側，不能入睡。到放榜的那一天，從老師手上接過通知書，得知自己能順利入讀自己心儀的中學，沒有令父母失望。
今天，主角不是我，而是小晞。
小晞與爸爸並沒有我想當年的緊張，接過通知書，得知入讀的中學並不是他們理想的中學(其實可能他們連自己想什麼也不知道)，只是天真得「想找一間好一些的中學」。
但‧‧‧
你憑什麼呢？
小朋友~~
細的不用功讀書，只希望藉著小聰明而過關。
小學二、三年級的他的確有點小聰明，數學未上課已懂得做；電腦，老師未教便已經自學懂得倉頡輸入法。
可能就是這個小聰明誤了大事，父母的讚賞，老師的嘉許，令小朋友覺得自己很棒，漸漸地，他覺得老師上的課堂很悶，因為大部份已經學識，便開始不留心上課。
自己不擅長的學科更加不專心，因為他只沉醉於自己懂的東西，從而得到更大的成功感。
課餘時更加不溫習，只專心與父母爭玩電腦遊戲。
父母~~
做父親的很疼愛兒子，可惜用錯了方法，容許兒子不停地玩樂，卻不教導他溫習書本。
做母親的，只顧玩樂，不理會兒子的學習進度。與丈夫意見不合，一走了之，對兒子不加照顧，只是間中打電話給兒子問候幾句。

一個十來歲的小學生，你叫他如何處理這些問題？
人天生是有惰性的，沒有父母的管束，做小朋友的，在沒有人理會的情況下，當然會不停的玩樂。

現在成績一出，是龍是鳳，一眼便知。
既成事實，當事人也不太緊張，仍是繼續打機，旁人希望出手相助，也只感到「愛莫能助」。

真不希望看到一個小朋友就此放棄自己，漫漫人生，還有一條漫長的路要走，只希望他的父母能好好的教導他，令小朋友找回自己的目標，好好的用功讀書，做個有用的人。