發育不全的右腦

我們的大腦分為兩部份：左腦負責邏輯思維、文字、數字、分析等等，主管理性與思考的部份；右腦則是負責藝術、圖像、想像力、創作力、情感等，主管藝術與感情的部份。

 

我是一個腦部發育不平均的人，左腦與右腦的發展，簡直是南轅北轍。聰明沒我的份兒，愚笨也稱不上(偶而仍是會表現得笨笨的)，左右腦的發展既未能發揮到極限，也未能把它fully utilized。兩者相比，左腦的發展算是比右腦好一點。

 

從小到大，數學算是云云科目中較有信心的一環，數字從0到9，只有十個數字，卻有著千變萬化的公式與變化。對一個不喜歡死記背誦的人來說，只要理解當中的邏輯，「一理通，百理明」，加上清晰的思路，要破解公式，並不困難。文字也如是，字詞來來去去也是由那幾千個詞彙所組成，要只運用得宜，即使意思相同，也能寫出一篇獨一無二的文章。以上兩項，既需要打好基礎，再加上獨立的思考與創意，才能把它發揮得淋漓盡致。

 

理性的分析，我還能勉強可以說有一點點，濫竽充數，然而，在創作思考方面，卻只能無奈地搖頭投降。

 

從小我也是一個不會創作的人，繪畫、想點子，從來是我的死穴。一旦需要用上右腦來天馬行空，集體brainstorming，我便頭如斗大，大腦「閉塞」。回想起來，我也不知道是如何「捱」過當年的美術課的。不知是禍還是福，小學時為了應付繁重的功課及考試，間中美術課便會改為補課，當隔鄰班別在享受繪畫的樂趣時，在班房內的我們，便繼續埋頭苦幹地算呀算。或許是少了這份鍛鍊，繪畫創作成了我的弱項，即使畫一些簡單的圖畫，也令我舉步維艱，筆桿如千斤重，圖案質素說不定比幼稚園學生的質素還要低呢！

 

或許是因為自己欠缺這份藝術天份，每當遇上一個能畫得一手好畫的人，雙眼便會發光，覺得對方藝術天份其高，心生羨慕。

 

一個充滿創意的人，只要懂得好好運用這天賦的本錢，每每能為別人帶來驚喜，而這份驚喜，是無價的。看到別人不消一會兒，便能做出一些小禮物或是畫出一些小賀卡，令人羨慕得牙癢癢。而這個天賜的藝術天份，卻是任憑自己如何努力，「沒有」天資便是「沒有」天資，無論如何臨摹，最多只是有形而捉不到神韻，最後只會成了三不像。

 

從小已經接受了自己沒藝術天份這事實，多了這份缺憾，令我學會從他人身上欣賞這失去的一角。沒有創作藝術的資質，當然也未能抽絲剝繭地以專業角度來鑑賞他人的藝術品，只能依據自己的直覺來欣賞。在我心目中，每件用心創作的圖畫/物品，全都是獨一無二的藝術品，創作者全是一百分的藝術家。