「還有人在嗎？」

「還有人在嗎？」曉樺邊走進麵包店，邊對著看似無人的櫃台說著。

「誰人？要買麵包的就自己在架上取吧。」遠處來一把女子的聲音。「記得把錢放在收銀機旁。」

「知道了，我已光顧你一年了，難道你這習慣我還會不知道嗎？」曉樺沒有四處走動，只是熟練地向右面踏前三步，不加思索就拿起一袋麵包，再走到櫃台前，放下十元，轉身就走了。

「多謝光顧，明天記得再來啊。」那女子說著。

「要看我今天能否把麵包吃光才再作打算吧。」曉樺答道。

「一定可以的！否則我店子就要關門大吉了。」

「好吧，為了令你店子不關門大吉，我準要做一個大胖子了。」

「才幾個麵包，那會把人吃胖？說不定是你自己饞嘴，愛吃零食吧。」

「夜了，要回家了，明天再談。再見。」曉樺跟那女子說了一會，轉身準備乘車回家。

 

說夜了，其實只是一個藉口，日與夜，對曉樺才說，根本沒有什麼大分別。沒錯，他是一個看不見東西的中學生，光線的強弱與否，對他沒有什麼影響，反而他不希望太晚回家的原因，是怕車站上候車的人越來越少，萬一巴士在晚間行駛得太快，留意不到他，想找途人幫忙也沒有，回家就會有困難了。

 

他步步為營的在街上慢慢行走，來到巴士站後，從背包中拿出一張卡紙，然後把它高舉起來。

 

他手中的卡紙，一面是寫著「5B」，一邊是寫著「10」，他就是憑著這簡單的號碼來幫助自己坐車的。有時遇上有心的途人，看到他高舉卡紙，也會幫他一把。當車子到站時，便會告訴他車輛編號，有時更有些與他同路的乘客熱心地幫他，提醒他何時下車。

 

曉樺天生是一個看不見東西的男孩子。或許，是天意的安排，他除了看不見東西外，其他事絕不比普通人遜色的。反而，他比其他人更努力讀書。因為他不想只在盲人學校裏讀書，他要別人知道，他除了看不見東西外，與一個正常人無異，所以他堅持要到普通的中學接受教育。畢竟，看、寫是他最大的障礙，幸好他有一班待他很好的同學，每天放學後也會為曉樺讀出第二天上課用的課文，這樣，他便可以一邊聽，一邊用電腦把內容記錄下來。

 

經過多年不斷的嘗試，經歷比平常人多的挫折與失敗，慢慢曉樺就被訓練成一個很獨立的男孩子。眼雖然看不見，但他的心，卻比任何人也要清晰。

 

這天，當他放學後如常到麵包店買麵包時，再以同一開場白說：「還有人在嗎？」時，以為是老闆陳太，誰知道，傳來一把聲音：「你瞎了嗎？整個人站在你面前，還在問有沒有人！」

 

對於這些無禮的對待，曉樺已見怪不怪了。他不慍不火的說著：「對不起，是的，我是看不見，才會大聲呼叫吧，把你嚇著，真不好意思。」

 

櫃台後變得一片寂靜。

 

「對‧‧‧對‧‧‧不起，我不是有意的。」那男孩說著。

 

「不要緊，我已習慣了。對啊，陳太呢？他沒有來看店子嗎？」

「你說媽媽？她病了，所以我才到店子幫忙。」男孩說。

「她沒有什麼事吧？」

「沒什麼，她只是有點感冒，所以在家休息。有心了。你跟媽媽很熟的嗎？」

「我每天也會到這裏買麵包，已有一年時間了，因此也跟陳太熟了。」

「原來如此。剛才真的不好意思。我剛打翻了整盤麵包，所以才發這樣大脾氣。真的對不起，不如我們交個朋友好嗎？我叫做陳自誠，你呢？」

「我叫關曉樺。」

陳自誠看一看曉樺校服上的徽章，發覺他是隔壁學校的學生。「原來你是隔壁學校的學生！你讀幾年級？」

「中三。」

「真巧！我也是啊！」

就是這樣，曉樺跟自誠就開始交談。慢慢地，他們就成了朋友，看到曉樺雖有身體的殘障，卻比任何一個普通學生更積極、更用功，固對他另眼相看。也因著是同級的關係，他們會在放學後相約一起溫習，起了互相鼓勵的作用。

自此以後，他們便會放學後相約在校門等，然後一起到麵包店買麵包，唯一不同的，就是他不用再對陳太說「還有人在嗎？」，而是說「陳太，我又來打擾你了」。