失控野孩子

養孩子、教孩子，猶如置身搖搖板一樣，要控制得宜，從中取得平衡，否則，重心傾向某一邊，便會失去平衡，左右失守。

 

教導小孩，從來也不是一件容易之事。既要給予小孩適當的空間發揮所長，也不能令他任意妄為。

 

要是家長對小孩事事作出管束、「做這不可、做那不行」、凡事也「nonono」，只會令小孩變得怯懦，做事沒自信、失去創意與冒險精神；

要是給予小孩過份的自由，對他們的行為不聞不問，做錯事不立即作出糾正與指導，只會令他們誤以為自己的行為是正確，繼而變本加厲。當行為變成習慣，他日要糾正陋習便為時已晚。

 

乘車時，最愛觀察周邊事，因為這是了解人性的最貼身體驗。

 

到達車站，車門一打開，一對外 國 小姐弟便進入車廂內。兩人不時把玩著柱子，蹦蹦跳跳，非常活潑。小孩子活潑、跳躍不停，本是正常不過之事，只要在安全情況下，及對其他人沒有造成騷擾或影響，由他們「自尋樂趣」也不為過。可惜，這對小姐弟的行為非但沒有適可而止，更是開始挑戰人類忍耐的極限。縱然他們的媽媽曾作出勸阻，把兩姐弟分隔開，仍無損他們你推我撞的行為。相反，他們把破壞、騷擾的行為進一步升級，變本加厲，令身旁的乘客非常困擾，各人只能無助的搖頭輕嘆。

 

隨著身旁的乘客下車後而騰出一個座位，小姊姊便如玩「音樂椅」般，一個箭步衝到座位坐下，繼而向弟弟報以一個洋洋得意的嘴臉。心有不甘的弟弟，立即跟姊姊作出反擊，開始「埋身肉搏」，誓要把屁股坐到座位為止。兩人扭作一團，令坐在兩旁的乘客不知如何是好。

 

在一般情況而言，要是在車廂內遇到老人、小孩、孕婦或其他有需要的人，二話不說便會站起來讓座。然而，面對著這對難纏的姐弟，加上作為母親的並沒有出言阻止，我選擇了不作出讓步，不讓這對橫蠻的小姐弟「奸計得逞」。

 

失勢的弟弟，就地發難，在擠迫的車廂內大叫大嚷，且更越走越遠(另找騰空座位)，直到母親找到空位，才把兒子召回身邊。有位子坐下來的他，才稍為安靜下來。然而，已坐下來的小姊姊，並沒有因此而停下來。她甚至開始躺下，把整張椅子當作是私人床鋪，佯裝睡覺，顯得一臉得戚。

 

每人也需要自由，誰不想「想做便做」？能過自在、不受管束的日子多好！可是，過份的自由，卻變成放任，更甚者，是放縱。給小孩空間成長、體驗是必須，然而，一個完全沒有界線的空間，反而害了孩子。

 

小孩子只是白紙一張，什麼也不懂，唯有依靠家長的指導，才能學會辨別是非對錯。教導小孩，猶如放風箏一樣，適當地放手，把他們「放」到外面世界體驗一下；但當遇上問題、危險時，便得把線拉回身邊，作出保護。要是只「放」不「收」，再強的風箏，最後也只會落得斷線的下場。小孩子佻皮、搗蛋是正常不過，要是家長不作出指導，由他們發飊生事，只會把本來可以變得更好的小孩子寵壞。一個被寵壞的孩子，目中無人，變得自我中心，要是人人也不理會他人的感受，將會變成一個怎樣的世界？

 

或許有人會認為他們年紀還小，沒必要這樣嚴苛對待，然而，要是不在幼時教導，難道待他們性格已定時才指出他們的錯處嗎？

 

自由與縱容，只是一線之差。一刻的放縱，對孩子的成長過程而言，可能是一生的事。