加分或扣分

考試選擇題，答對有分，答錯不扣分，因此，要是面對答案不肯定的題目，還有四分之一(或1/2 或1/3或1/5)機會答對，即使機會再微，仍會冒險作答。後來，老師們可能怕太多學生胡亂猜答案的情況出現，索性把計分標準改掉，答對固然有得分，然而，答錯得分不成，更會被扣分，出現雙重失分。作為學生的我，當然不太喜歡這制度，除非對答題有百分百信心，否則，只會加重答題的壓力。

 

我們日常生活，不是跟這種選擇題得失分很相似嗎？做得好，未必有分加，但表現得差，定必會扣分。畢竟，答對的機會只有1/2、1/3、甚至1/4，相對來說，答錯的機會率卻是1/2、2/3、3/4(全是是超過百分之五十啊！)，難怪，失分容易得分難。同樣，獲得讚賞的機會少，被批評的機會多。

 

好與壞，從來都是主觀為先，客觀為後。要是對一個人先入為主的話，印象分大減，要從後追回已失的分數，且怕要比別人付出更大的努力才行。

 

什麼情況下會加分？什麼情況下會減分？

(以下只是一些例子，並沒有歧視或醜化成份)

 

看馬經：無論是在街上、車上、公園旁、投注站前，只要「一報」在手，「勤力」地專心「備課」，立即扣分；

 

搖腳：從小被教導「人搖福薄，樹搖葉落」。從來也不明白，搖著身(特別是雙腿)，有什麼特殊意義？雙腳發抖，理應只會在寒冷的日子，唱著「冷得我騰騰震」的時候才會發生吧？再扣分；

 

目中無人：有些人，字典裡只有「我」──凡事自我中心，只有別人遷就自己，而從不會作出妥協的人，再扣分；

 

斤斤計較：凡事計較，有利於自己時會立即飛撲出來，但在計算過後，覺得有吃虧的風險時，便會立即張開「保護網」，令自己置身事外，分數立即「扣上扣」；

 

得把聲：惡人先告狀，明知理虧，卻又硬撐著，歪理當真理，以為只要比別人大聲，道理便在自己的一方，蠻不講理的人，怎能不扣分？

 

讓座：我不否認，某些市民在車上遇到有需要讓座的乘客不聞不問，要不是低頭小睡便是忙著把玩手上電話。對於能觀察四周，為有需要人士提供協助及讓座的人，更加值得掌聲鼓勵！加分再加分！

 

有禮：在還未影響他人前已先說「不好意思」，「多謝」、「唔該」經常掛在嘴邊，那有不加分的理由？

 

瞻前顧後：對身邊的人與事表現出關心，能顧及其他人的感受，繼而作出關心的行徑，不會只顧著彈奏「潮州音樂」──「自己顧自己」，當然要加分以示鼓勵；

 

還有更多未能一一盡錄。

 

我們在別人身上挑骨頭而減分的時候，捫心自問，我們自己有沒有作出自我反省，努力在人前做好自己，令自己加分？